Ni carotte, ni bâton !
Chantage à la récompense ou à la punition, intimidation, hurlements,
supplications... Quel parent n'a pas déjà eu recours à des moyens peu avouables
pour parvenir à ses fins avec ses enfants?
La psychologie sociale a montré la limite de pratiques traditionnelles comme la
sanction ou la récompense dans l'éducation: ce qu'un parent obtient sous la
contrainte débouche rarement sur des changements profonds. Alors, comment
dépasser les conflits récurrents et renouer le dialogue avec son enfant ? Entre
carotte et bâton, il existe une troisième voix pour obtenir sans imposer : la manipulation positive. Le sabotage bienveillant, le
recadrage, l'alternative illusoire, le «pied dans la porte », l'étiquetage ou l’inoculation
d'attitude sont des techniques manipulatoires qui, utilisées à bon escient,
s'avèrent bénéfiques dans une démarche éducative.
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