Plan de la rencontre
Introduction et contexte.
◙ Délimitation de concepts
◙ Fondements théoriques: Liens entre l’apprentissage par projet et ces
soubassements théoriques.
◙ Caractérisation et situation typologique de l'apprentissage par projet.
◙ Les types de projet.
◙ Rôles de l’enseignant et de l’apprenant.
◙ Etapes générales de la réalisation d’un projet.
◙ Démarche méthodologique du projet de classe.
◙ Discussion et ateliers.
◙ Conclusion et clôture
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